日期：2023-02-13 18:20:28瀏覽量：44232
《直流減速電機的調(diào)速》
減速電機的調(diào)速教學單元設(shè)計任務(wù)書
一、教學單元基本情況
教學內(nèi)容：直流減速電機的調(diào)速
學時安排：4學時（4節(jié)連上）
適應(yīng)專業(yè)：電子信息工程
二、項目設(shè)計的意義、目標與要求
1 意義
電機是實現(xiàn)自動化控制的重要執(zhí)行部件，了解電機的原理，掌握單片機控制電機的方法，是對以后的工作學習一項重要的技能儲備。學生通過對電機原理的學習，通過單片機控制電機的實戰(zhàn)訓(xùn)練，能把學過的比較零碎的知識系統(tǒng)化，真正的能夠把學過的知識落到實處，進一步激發(fā)了學生再深一步學習的熱情。
2 目標
通過典型實際的問題，訓(xùn)練學生的軟硬件的綜合設(shè)計、調(diào)試能力以及文字組織能力，建立系統(tǒng)設(shè)計概念，加強工程應(yīng)用思維方式的訓(xùn)練，同時對教學內(nèi)容做一定的擴充。
3 要求
理論學習直流減速電機工作原理與控制方法；
學習常用直流減速電機驅(qū)動方法；
系統(tǒng)硬件設(shè)計，電源選擇、硬件連線、最小系統(tǒng)構(gòu)建；
系統(tǒng)軟件設(shè)計，軟件模塊化層次化結(jié)構(gòu)圖、程序流程圖、程序編寫與仿真；
撰寫項目設(shè)計報告
三、教學項目實施過程
（一）直流減速電機正反轉(zhuǎn)與調(diào)速控制
利用單片機IO產(chǎn)生方向信號與PWM信號，完成對電機正反轉(zhuǎn)與轉(zhuǎn)速的控制。
（二）設(shè)計任務(wù)
基礎(chǔ)訓(xùn)練：
讓電機轉(zhuǎn)起來
電源選擇、電機測試、驅(qū)動板測試，單片機最小系統(tǒng)構(gòu)建（詳情見指導(dǎo)視頻）
連接單片機最小系統(tǒng)與電機驅(qū)動板，編寫程序?qū)崿F(xiàn)電機轉(zhuǎn)2s->停2s功能，仿真驗證程序功能，下載到目標板觀看電機控制效果（詳情見指導(dǎo)視頻）
提高訓(xùn)練：
控制電機正反轉(zhuǎn)
連接單片機最小系統(tǒng)與電機驅(qū)動板，編寫程序?qū)崿F(xiàn)電機正轉(zhuǎn)2s->停2s->反轉(zhuǎn)2s->停2s功能，仿真驗證程序功能，下載到目標板觀看電機控制效果（詳情見指導(dǎo)視頻）
控制電機轉(zhuǎn)速
連接單片機最小系統(tǒng)與電機驅(qū)動板，編寫程序?qū)崿F(xiàn)電機3/10占空比正傳2s->停2s->9/10占空比正傳2s ->停2s功能，仿真驗證程序功能，下載到目標板觀看電機控制效果（詳情見指導(dǎo)視頻）
（三）設(shè)計要點
（1）硬件設(shè)計：
要求繪出電路原理圖，系統(tǒng)接線圖；
根據(jù)設(shè)計要求設(shè)計并連接電路。
（2）軟件設(shè)計：
要求繪制軟件流程圖
根據(jù)設(shè)計要求編寫程序并仿真驗證
軟件下載到目標板，觀看電機運行效果
四、設(shè)計報告
設(shè)計完成后，必須撰寫項目設(shè)計報告，制作項目匯報PPT，參加項目答辯。
報告內(nèi)容：
1、任務(wù)完成情況
團隊成員分工與任務(wù)完成情況說明。
2、硬件電路設(shè)計描述與展示
3、軟件設(shè)計流程與展示
4、經(jīng)驗交流與心得體會
5、附錄
軟硬件資料、作品櫥窗。
